随着数字技术的革命性发展，教育数字化已经成为国家战略的重要组成部分。近年来，借助全市创建国家级“智慧教育示范区”的契机，武汉经开区率先行动，把推进教育数字化作为区域教育“变轨超车”的关键抓手，通过“技术驱动，区域统筹，学校试点，逐步推广”的路径，结合数字化平台建设和教育资源整合，探索并推广智能技术赋能的课堂教学模式，显著提升了整体教学质量和学生学习效果。2021年起，在全区启动“智慧教育规模化应用”项目，致力于打造全国一流、全省领先的区域智慧教育新生态，全面提升学生的数字素养。

　　5月9日，在湖畔小学的星屿学院，学生们正戴着VR设备“登陆火星”，通过AI智能体分析地貌数据，用3D打印机制作火星车模型，再借助Suno AI软件为火星车创编车载专辑。

　　这是湖畔小学人工智能课程体系中的项目式主题课程之一。据悉，星屿学院颇受学生们欢迎，学生们在这里开展学生跨学科主题学习体验，进行项目式研究学习，以自主体验、小组合作、STEAM项目式学习等方式，进行人工智能学习旅程。“湖畔小学虽建校仅7年，2024年便入选教育部中小学人工智能教育基地，是湖北省入选的六所学校之一，曾获全国科普创新示范校、湖北省智慧校园百强校等诸多奖项。学校正构建出具有范式意义的‘知·行·创’人工智能课程体系。 ”据神龙小学教育集团总校长韩瑾介绍，“学校致力于打造‘融慧文化’下的‘技术融通、家校融情、课程融智、成长融慧’适性教育现代新样态。”

　　此外，湖畔小学围绕“教”“学”“管”“评”“服”五条主线，统筹推进核心教育场景的数据汇聚与管理。学校建立了数据中台，打通了41种终端系统，以学校、学生、教师三大数字画像为有效抓手，实现育人过程智慧化、教育管理智能化、教育治理精准化。与此同时，学校以“人工智能体验+人工智能学习+人工智能竞赛”为主线，打造集互动体验、拓展提升、赛事活动、展示交流、赋能培训为一体的人工智能课程，以“智慧”服务学校教育教学，建成集管理与展示为一体的大数据监测中心“湖畔数据大脑”。

　　神龙小学依托“中国车谷”的区位优势，将汽车文化与现代科技结合，形成特色“车育文化”。学校开发《汽车文化》校本教材，并打造了400平方米的太空舱造型“车育创客空间”，配备全息投影、3D打印、MR/VR虚拟体验等设施，学生可通过平板电脑智能化控制环境，开展编程、人工智能、车模拼装等创客课程。学校还构建了“创·力”课堂教学模式，以项目式学习引导学生设计未来新能源汽车和无人驾驶汽车，培养科技素养与创新意识。

　　此外，学校通过年度车育文化节、科创展览等活动强化实践体验。课程内容还延伸至传统文化与科技融合，为发展小龙人的信息素养全面赋能。

　　神龙小学校长韩敏表示，神龙小学已采取双师线上线下备授课的模式，分年段开展“诺奖计划”英语创意戏剧和人工智能课程。学校将依托联合实验室平台，开拓“诺奖计划”优质科技资源，推进人工智能教育落地，为发展小龙人的信息素养全面赋能。

　　央视1套《晚间新闻》的报道，将实验小学基于智慧课堂赋能“双碳”教育带入了大众的视野。课堂上，师生人手一部智能终端，通过信息技术的助力，学生们可以实时接收老师同步的信息，并高效参与课堂互动。

　　“打通各学科壁垒，设计多学科的智慧课堂课程，是近年来实验小学深入研究的方向。”实验小学教育集团总校长张岩介绍，此次央视关注的“双碳”主题，学校融合了科学、语文、信息技术、人工智能等9大课程近130节课的内容，智慧创生，已形成6大子课题研究项目。

　　据了解，从2016年至今，学校依托多个国家级、省级、市级重点课题，启动实施《智能时代小学科技创新课程的建设与实施》项目，鼓励教师以真实问题或任务为驱动，整合各学科知识内容，形成结构化、连贯性、创造性的课程体系，培养学生综合运用多学科相关知识解决问题、科学探究、创造发明的能力。

　　作为湖北省内较早使用智慧书法教室的学校之一，早在2022年，沌口小学“‘互联网+’环境下书法美育课程的开发与应用”就成功获评全国智慧教育优秀案例。智慧AI书法教室让传统的书法学习焕发新的风采。学校形成了独特的智慧书法教学模式，并随着技术进步以点促面，不断前进。沌口小学在智校平台中开辟了“数字美术馆”板块，持续更新“童美”VR数字展内容，并在“同美系列课程”中的7类校本课程基础上推出“AI+美育”课程。依托数字资源迭代升级工程，如今的沌口小学校园，不仅可通过智能讲解、人机对话、虚拟展示等科技手段，精准、高效地向师生传递美育文化，学校数字展厅还面向社会全面开放，达成全息式美育浸润效应。

　　“作为区域美育创新实践的先行校，沌口小学将充分发挥自身优势，稳步构建全景式书法美育新生态。”该校校长谢艳霞表示。

　　2025年4月，武汉市小学数字赋能体育学科教研活动在三角湖小学举行，该校张艳平老师带来一节《西游“迹”》的智慧体育课例，游戏化场景结合动态评价系统，实现了从“结果评判”到“过程赋能”的转变。

　　课程以“AI+游戏化教学”为核心，通过智能手环实时采集学生运动数据，同步生成动态图谱；借助AI技术模拟孙悟空运动形态，推送个性化训练视频；结合《西游记》经典场景设计“穿越火焰山”“勇闯盘丝洞”等游戏化任务，打造“情境激发－数据监测－精准干预”的智慧课堂闭环，让体能训练趣味化、科学化。

　　目前，学校在立定跳远、短跑等运动项目中，全程采集学生运动数据与影像，通过智能化、可视化展示，老师可进行个性化的体育教学，学生也可以设定提升自我的运动方案，实现体育教学的高质量发展。

　　“三角湖小学利用AI设备采集运动数据，实现智慧体育‘教、学、评’一体化，推动体育教学从‘经验驱动’转向‘数据智驱’。”三角湖小学教育集团总校长朱凤江说道。

　　洪山未来学校以“AI+五育融合”为核心引擎，构建智慧教育创新范式。学校依托科大讯飞智校平台，打造“小洪人数字素养评价系统”，通过12项核心指标与50项AI动态评估节点，实现学生德智体美劳全维度智能画像，并与省级“红领巾争章”数据贯通，开创成长值线上兑换、个性发展智能推送的育人新模式。基于“人工智能驱动课堂革命”学校研发的“体智课堂”通过学情大数据精准诊断，构建分层教学体系，学校案例获教育部优秀案例全国推广。作为央馆人工智能课程规模化应用试点，学校开发AI+STEAM跨学科课程群，建设云端资源库3000+课时，实现“虚拟+实景”双轨教学。

　　该校校长叶丹介绍道：“近三年，学校获省级教育信息化奖项27项，依托省级重点课题攻关，形成了教师AI教学能力发展体系，赋能学校特色课程。”

　　新华小学将物联网、大数据、人工智能等新一代信息技术深度融入“生命教育”体系，构建起“课程开发——教学创新——素养培育”的数字化育人闭环。学校创建了以数字底座支撑的普及课程、兴趣课程、精品课程的三级科创教育体系，云端资源库累计共享课件2300余件；师资维度搭建教师数字素养成长模型，通过AI教研平台实现跨学科集体备课217次，教学维度创设“智课工坊”教学模式。

　　“学校学生科创竞赛省级以上获奖率连续三年提升40%，数字教育让每个学生的科技潜能清晰可见，数字赋能的立体化实践催生出了显著成效。”该校负责人说道。

　　育才二小借助人工智能对课堂教学大数据进行伴随式采集和即时性分析，以常态化录播为基础，通过人工智能人脸识别与行为识别，OCR等技术，基于权威课堂教学行为分析理论与模型构建，教师的教学行为，每个学生的学习行为，都成为个性化课堂大数据的一部分。同时，学校还打造了智慧体育课堂，以视觉AI技术为依托，综合人工智能技术、大数据统计，通过前端摄像头监测学生运动姿态，大屏体现数据及画面实时观测，智能计时计数，支持多项运动，多人同时参与、无感人脸识别、运动数据记录分析。

　　“技术赋能教育，教育重塑未来。武汉经开区各校将继续以技术为支点，以数据为纽带，探索更多可复制、可推广的智慧教育经验，为培养面向未来的创新型人才提供坚实支撑。将以国家教育数字化战略和省市相关政策为引领，把握2025世界数字教育大会契机，以立德树人为根本任务，革新四大路径，协同N个主体，着力构建教育数字化新样态，全力以赴答好教育数字化转型的时代命题，为武汉建设教育强市做出车谷贡献。”武汉经开区教育局负责人表示。

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　　近日随着最后一方混凝土浇筑完成天府新区经眉山至乐山高速公路（以下简称天眉乐高速）两河口特大桥顺利实现双幅贯通记者从现场获悉该大桥是天眉乐高速主线范围内跨度最大的连续刚构桥此次双幅贯通标志着项目重难点工程取得重大突破也为全线建成通车打下了坚实基础两河口特大桥顺利实现双幅贯通天眉乐高

　　岳阳晚报7月10日讯（周磊 李时雨）近日，岳阳市城运集团在该市中心医院新老院区间开展无人机物资运输，利用无人机送检样本、运送消毒器材，并配有医用级恒温箱，将原本近30分钟的运输时间缩短至10分钟左右，单次运送能力达10千克，实现点对点无人配送。

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　　男童扁桃体手术脑死亡 当地卫健局介入调查！#手术 #卫健委 （来源：扬子晚报）

　　2025年7月14日晚，乐山市市中区农业综合行政执法大队在常态化渔政执法巡查时，发现周某在大渡河流域使用网具进行非法捕捞，渔政执法人员立即制止周某的违法行为，现场依法暂扣网具1副、船1艘和渔获物4.75公斤。

　　近日，广东省深圳市人民检察院对白家犯罪集团首要分子白所成、白应苍及其他重点涉案人员等21人，以涉嫌诈骗罪、开设赌场罪、敲诈勒索罪、故意杀人罪、故意伤害罪、绑架罪及贩卖、制造毒品罪等提起公诉。

　　首届校长论坛在阳江举行，珠海阳江江门三地校长共线年对口帮扶阳江市江门市基础教育高质量发展培训暨首届珠海阳江江门中小学校长论坛在阳江市召开。

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