4月10日，教育部举行新闻发布会，发布《“人工智能+教育”行动计划》（简称《计划》）。

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　　《计划》指出，要提高广大教师的智能素养与技能。制定教师智能素养标准，明确教师应具备的人工智能素养能力。根据不同岗位需求分层分类开展人工智能素养培训，通过多种方式实现全覆盖。构建情境化测评系统，开发智能化、梯度化的测评工具，鼓励各地各校开展规模化的教师素养测评，根据测评结果针对性地提升教师素养和能力。推动师范生培养改革，将人工智能等前沿技术知识纳入课程体系，更新知识体系。将人工智能纳入教师资格考试和认证内容，在国家及省级教学成果奖中设立智能教育项目，激发人工智能创新的内生动力。

　　北京市委教育工委副书记、市教委主任李奕出席发布会，分享了北京市推进“人工智能+教育”的举措和经验。

　　他表示，北京市坚决贯彻国家战略部署，高度重视“人工智能+教育”的发展，市委、市政府主要领导多次作出指示批示，将相关工作纳入了市委教育科技人才工作领导小组的重点推进内容，形成了市委、市政府统筹、市教育两委牵头、多部门协同联动的工作格局。新闻发布会上，他就重点抓好“四力”建设进行了介绍。

　　一是系统绘制发展蓝图，增强“谋划力”。立足首都教育、科技、人才、产业的优势，出台《北京市推进教育领域人工智能应用工作方案》，围绕“政策供给、素养提升、规模应用、生态构建、公共能力”五大板块系统布局重点任务，明确实施路径，确保方向不偏、推动有力。

　　二是坚持素养为先理念，激发“内驱力”。将师生人工智能素养作为根本保障：在基础教育阶段，研制《北京市中小学人工智能教育地方课程纲要（试行）（2025年版）》，全市中小学校每学年开足开好8学时通识课程，组建市、区两级的“AI教育讲师团”，汇聚高校、科研院所、高科技企业的专家“送课到校”。在高等教育和职业教育阶段，高质量开设459门人工智能通识课，建设人工智能及“人工智能+”辅修专业和微专业，打造数智书院。着力提高人才培养质量，全市高校现在已经建成11个“智能科学与技术”一级学科、36个人工智能本专科专业，支持48所高校设立人工智能学院（系）和研究院，高水平建设北京中关村学院，探索人才培养新模式。

　　三是分层次有组织示范，强化“引领力”。支持国家智慧教育示范区，以及教育部人工智能教育基地校的建设，培育百所北京市智慧校园示范校、百所人工智能标杆校，25项高校应用入选了教育部人工智能典型应用场景。搭建北极星AI教育公共服务与测试平台，构建教育垂类大模型、知识图谱和高质量的数据集，提供高质量的人工智能创新资源。连续两年发布《北京市教育领域人工智能应用指南》，为全市学校人工智能应用提供实施导引。截至2025年底，各类学校人工智能应用覆盖率达到了87.7%，同时推动教师从“会用AI”向“善用AI”升级。

　　四是政产学研一体化推进，提升“向心力”。采取“揭榜挂帅”和“赛马”机制，突出市场导向，汇聚政企校研多方力量，联合打造“京娃”系列智能体，以及“北京教育新地图”微信小程序，聚焦托幼服务、身心健康、校家社协同、规模化因材施教等重点场景，开展面向未来的新场域下的新质教育探索、教育服务。同时，上线AI应用超市和AI创新社区，促进教育与科技双向奔赴，形成协同高效的发展生态。

　　李奕指出，下一步，北京市将持续深入贯彻落实方案的部署要求，以国家基础教育“人工智能+教育”应用中试基地的建设为重要抓手，推动人工智能全面融入教学全要素、全过程和全场景，并且将服务和模式辐射和推广到全国。

　　同时，北京也将进一步把优质资源辐射到京津冀地区，特别是把“人工智能+教育”的好经验、好做法带到雄安新区，将北京智慧教育平台、人工智能通识课、智慧食堂、智慧操场、智慧体育等落地雄安新区，以新域新质举措服务京津冀教育协同发展，为建设教育强国贡献首都力量。

　　作为人工智能赋能教育的试点地区，北京市如何立足首都功能定位，发挥资源集聚和辐射带动作用？在人工智能教育创新发展和规模化应用方面，将如何形成可复制、可推广的北京经验？

　　李奕介绍，当前北京正在加速打造“人工智能第一城”，从整个城市的规划和发展来说，北京汇聚了丰富的人工智能顶尖学者、重点高校、重点实验室和人工智能企业等资源。其中，深耕教育领域的科技企业也占有很大比重。因此，充分发挥首都教育、科技、人才以及产业方面的资源禀赋，推动“人工智能+教育”规模化示范和先导探索，是义不容辞的责任。

　　一是发挥好国家级的示范试点引领作用，不断加大对国家智慧教育示范区以及国家人工智能教育基地和典型应用场景的支持培育力度。北京市充分发挥各类示范试点单位的先导性和引领性作用，将成效明显、师生好评，并且经过专业测评的优质案例纳入北京市智慧教育平台，即“AI应用超市”，面向全市、全国推广。

　　另外，打造北京“人工智能+教育”品牌，“揭榜挂帅”建设“京娃”系列的智能体，建立多方共研共育机制，分阶段开展学校层面的“小试”，区域层面的“中试”，更大范围的“大试”，充分检验“人工智能+教育”的应用成效。

　　目前，我们围绕托幼一体化服务、教育教学、孩子身心健康成长以及家庭学校社会协同教育等应用场景，已经初步形成了规模化的应用。我们也希望进一步向全国输出好经验，甚至是直接的服务。近期，我们已将“AI应用超市”落地雄安新区，同时将雄安新区中小学的“班超运动汇”和每个孩子的身心健康数据纳入“北京教育新地图”小程序当中，北京AI教育讲师团的讲座服务也延伸到雄安新区。

　　二是培养壮大“人工智能+教育”产业生态，以优质的新质教育产品供给，促进规模化应用。在教育部的指导下，北京市正在积极申报国家基础教育领域的“人工智能+教育”应用中试基地。

　　下一步，我们将依托这个“基地”，开放算力、数据、模型、工具等“硬支撑”，并且提供专业咨询、安全测评、场景开放、产品运营以及投融资等“软服务”，以此引导学校、企业聚焦教育的热点难点，在更新教育内容、改变教学模式以及变革教育形态等方面形成可复制、可推广的实践创新经验，覆盖不同类型的地方和学校，向全国推广。

　　同时，依托“基地”联合生态企业，培育不低于10个、线上用户规模不低于千万级的、具有行业影响力的“人工智能+教育”产品，有效覆盖小学、初中、高中等基础教育不同阶段。